[Danielle Balocca]: 안녕하세요 메드포드, 들어보세요. 오늘 이 기부금을 여러분과 공유하게 되어 기쁩니다. 그는 먹는다. Andrews High School의 WHALEN은 자체 팟캐스트를 무제한으로 제작했으며 2022년 학생 팟캐스트 수업의 최신 버전입니다. 우리는 이 팟캐스트에서 수행된 모든 작업에 대한 업데이트와 그 의미에 대한 일부 업데이트를 기록할 계획입니다. 나는 당신이 그것을 좋아할 것이라는 것을 알고 있습니다.
[SPEAKER_00]: 남학생과 여학생은 수업일 오전 8시 동안 보닛, 후드 또는 기타 종교적인 머리 덮개를 착용하거나 전시하는 것이 허용되지 않습니다. 14:15 이 정책은 Medford 주립 학교에서 개발했으며 고등학교 안내서에서 확인할 수 있습니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_04]: 우리 학교의 많은 학교에서는 모자를 쓰거나 쓰는 학생들에게 자주 묻습니다. 너무 많은 학생을 놓치거나 방과 후 학교에 남아 있기에 너무 많은 학생을 놓치는 경우, 하루가 끝날 때 모자나 셔츠를 입거나 집에 전화하라는 요청을 받게 됩니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: 학교에서 모자와 스카프를 사용하는 것에 대해 어떻게 생각하시나요?
[SPEAKER_15]: 왜 이 규칙을 따를 수 없는지 이해가 되지 않습니다. 이것은 말이 되지 않습니다.
[SPEAKER_03]: 내 생각엔 우리가 모자를 써야 할 것 같아.
[SPEAKER_12]: 그들은 지금 우리가 입는 옷에 집착합니다.
[SPEAKER_03]: 학교에서 찾을 수 있을 것 같아요. 정말 누구에게도 해를 끼치 지 않을 것입니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: 우리가 학교에 모자를 쓰는 것이 허용되어야 한다고 생각하시나요? 네, 모자를 쓰는 학생들이 더 많아질 것 같아서 모자를 쓰고 학교에 갈 수 있을 것 같아요.
[SPEAKER_00]: 일반적인 복장 규정에 대한 당신의 생각은 무엇입니까?
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: 드레스코드가 정말 안 좋은 것 같아요. 다들 아시다시피 드레스 코드가 있어요. 그래서 남들보다 몸이 더 많은 것 같은 모습을 많이 보여주는데, 그게 공평했으면 좋겠어요.
[SPEAKER_08]: 우리는 학교에서 모자나 리본 착용을 금지하는 지방 규정이 폐지되어야 한다고 믿습니다. 팟캐스트를 통해 우리는 이 정책을 시행하는 방법과 모자와 방수포에 대한 교육위원회의 정책에 반대할 계획을 세우는 방법을 배웁니다.
[SPEAKER_10]: 우리는 모자법과 터빈에 관해 몇몇 선생님들과 이야기를 나눴습니다. 20년 전 제 아들이 메드포드 고등학교에 다닐 때는 경쟁금지법이 아니었는데, 법을 준수하는 학생들을 뽑은 것 같아요. 그래서 나도 옷을 입을 수 있었고, 그 사람도 천을 입을 수 있었는데, 그 사람이 옷이 없으면 무슨 말을 해야 할지 몰랐다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: 왜 이렇게 소음이 많이 나는 걸까요?
[SPEAKER_10]: 내가 그들이 말하는 대로 춤을 추지 않으면 그들은 나를 놓아줄 것이다. 신랑이 다른 사람이라고 하면 멈춰서 물어봅니다.
[Lynch]: 나는 많은 베테랑 교사들이 20년 넘게 이 직업에 종사해 왔지만 여전히 그것에 대해 격렬하게 반대하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그들은 이것이 무례하다고 생각합니다. 트위터의 모든 어린이와 청소년은 존경의 표시로 모자를 벗거나 주먹을 치켜세워야 합니다. 그러니까 당신은 좀 달라요. 새로운 젊은 교사를 선택 경험이 풍부한 교사들은 여러분이 존경의 표시로 모자나 천을 벗길 것을 기대할 것입니다.
[SPEAKER_10]: 그냥 사람을 만나는 것 같아요. 나는 내 아들을 알고 있으며, 검은 재킷을 입고 거리를 걷고 있는 20명의 아이들이 있었기 때문에 나는 메드포드 고등학교에 다녔습니다. 사람들은 잠에서 깨어나 대화할 사람이 필요하면 사람들이 당신에게로 돌아서서 당신을 보도록 유도해야 합니다. 나는 이것이 시작이라고 생각했다. 모르겠습니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_04]: 오른쪽. 그 이후로 상황이 몇 번이나 바뀌었다고 생각하시나요?
[SPEAKER_10]: 오른쪽. 오른쪽. 시대는 변했고 우리 모두는 이러한 변화에 적응해야 한다고 믿습니다. 우리가 함께 노력하면 모두가 자신의 중심을 찾을 수 있다고 믿습니다.
[SPEAKER_04]: 인터뷰 외에도 주제에 대한 자체 조사도 수행합니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: 워싱턴 포스트(Washington Post)에 따르면, “학교의 서부 모자”에 따르면, 법의 기원은 전통적인 사회, “전통적인 공동체 기원과 전통적인 공동체 견해”에 반영될 수 있습니다. 고대 중국어 단어를 따옴표로 묶었습니다. 기사들은 존경의 표시로 법정에 갈 때 보닛이나 보닛 투구를 자주 착용한 것으로 추정됩니다. 모자 하나는 여성을 칭찬하고 존중하는 방법이다. 좋은 매너로 유명한 Emily Canal은 모자를 쓰거나 학교에 재채기를 해도 괜찮다고 말합니다. 가장 주목할 만하고 아마도 가장 논쟁의 여지가 있는 것은 갱단원을 식별하는 데 사용되는 모자와 두건입니다. 성별 관계 이러한 차별 정책 뒤에는 인종차별주의자들이 있습니다. 이 정책은 폐지되거나 최소한 변경되어야 합니다.
[SPEAKER_05]: 이 글은 1999년에 작성되었습니다. 그러면 이유는 다양하지만 법은 동일하게 유지됩니다. 이 글이 쓰여진 지 20년이 넘었지만 변한 것이 없습니다. 지난 20년 동안 큰 변화가 있었지만 정책은 그대로 유지되었습니다.
[SPEAKER_15]: 우리는 이 원칙이 불공평하기 때문에 폐지하고 싶습니다. 때때로 우리는 모자를 쓰고 터빈을 들고 사진을 찍습니다. Mel Lim 선생님께서 말씀하셨듯이, 가끔은 착하지 않은 아이들을 볼 때가 있습니다. 우리가 나쁘다고 생각하는 것은 불공평하고, 우리가 모자를 쓴다고, 모자를 쓴다고, 모자를 쓴다고, 모자를 쓴다고, 펀치를 쓴다고 그들이 두려워한다는 말을 듣는 것은 지루하고 끔찍합니다.
[SPEAKER_09]: 우리는 더 편안함을 느끼기 때문에 모자와 주먹을 쓰고 싶습니다. 육체적, 정신적 편안함은 우리에게 매우 중요합니다. 편안함을 느끼면 편안함이나 평온함을 느끼기보다는 활동에 집중할 수 있기 때문에 집중하는 데 도움이 됩니다. 편안함을 느낄 때 우리는 안전함을 느낍니다. 천이나 모자를 쓰는 것도 패션 트렌드다. 법은 사회의 변화를 반영하기 위해 시간이 지남에 따라 변경되어야 합니다.
[SPEAKER_12]: 그러면 수업 시간에 안정감을 느끼게 됩니다. 기분이 더 편안해집니다.
[SPEAKER_15]: 편한 모자와 원단이라 학교에 입고 가는 걸 좋아해요. 나는 모자를 쓰는 것을 좋아합니다. 보여드리는 방법입니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: 비록 이 원칙은 바뀔 필요가 있지만, 우리는 모자와 이에 관한 학교 정책에 대한 교사들의 우려가 잘 알려져 있다고 믿습니다.
[SPEAKER_14]: 모자와 두건은 비상 상황이나 학생 간 싸움이 있을 때 복도에 있는 학생들을 알아보기 어려울 수 있습니다. 교사와 학생이 복도와 교실에 있는 사람들을 쉽게 식별할 수 있도록 학생 ID를 사용하는 것이 좋습니다. 학생이 신분을 밝히지 않을 경우 얼굴이 보이도록 모자를 써야 하며, 옷을 갈아입는 동안 복도에서 모자나 자동차를 착용해서는 안 됩니다.
[SPEAKER_02]: 교사가 우려할 수 있는 또 다른 문제는 헤드폰 사용입니다. 학생들은 수업에 귀를 기울여 들어야 할 추가 구성 요소가 없음을 보여줄 수 있습니다. 학생들은 교사에게 적극적으로 듣고 주의를 기울이고 있다는 것을 보여주어야 합니다. 때로는 모자를 쓰거나 학교에 가는 것이 적절하지 않을 수도 있다는 것도 알고 있습니다. 개인 신의 서약을 하고 학생들이 옷을 벗는 동안 선생님과 이야기를 나누는 동안. 학생들은 모자를 쓰고 주먹을 쓸 수 있는 능력을 유지하면서 교사와 친구들 앞에서 순수함을 표현하기 위해 이 제스처를 사용합니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: 학생들이 이러한 규칙을 준수하는지 여부에 대해 귀하께서 우려하실 수 있다는 점을 이해합니다. 우리는 학생이 아닌 사람들도 결과에 직면하게 될 것임을 알고 있습니다. 우리 학생 잡지에 따르면 학생이 회의 및 기타 기회 중에 모자나 머리띠 착용을 거부하면 해당 학생은 수업 시간 동안 모자나 머리띠를 착용할 권리를 잃게 됩니다. 헤드셋을 착용하지 않았다는 사실을 입증하기를 거부하거나, 학기 초에 시험을 보고도 헤드셋 착용을 거부하는 경우. 우리는 학생들이 우리의 전화번호를 따르기를 기대합니다. 휴대폰은 하루 종일 사물함에 보관되어 있으며, 학생들이 휴대폰을 사용하는 것을 보면 교사나 사무실에 넘겨야 합니다. 학생이 이를 거부할 경우, 매일 아침 사무실에 연락할 계획을 세웁니다. 우리는 이것이 올바른 형식이며 교사와 학생에게 올바른 결과라고 믿습니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: 우리는 이제 최소한 정책을 변경할 수 있다는 희망을 가지고 학교 위원회에 제안을 제출하는 초기 단계에 있습니다. 언제 볼 수 있을지는 확실하지 않지만 학년이 끝나기 전에 볼 수 있기를 바라고 있으므로 내년에는 상황이 바뀔 수도 있습니다.
[XXXXXX00041_SPEAKER_04]: 재미있는 점은 교사 수업에서 헌법에 대한 질문을 하려고 했을 때 전체 프로젝트가 동료 시민들 사이에서 농담으로 바뀌었다는 것입니다. 논의 중이지만 이것은 정말 심각한 프로젝트입니다. 우리 선생님들은 우리가 진지하다고 생각하고 그렇게 하도록 격려하십니다. 이제 우리는 변화를 만들 수 있다는 것을 알고 있습니다. 우리는 더 나은 변화를 만들고 싶습니다. 하늘이 한계입니다.
[Danielle Balocca]: 매우 감사합니다. Welin의 팟캐스트에서 강좌를 공유합니다. 그의 학생 전체 목록은 오늘 게시물에서 확인할 수 있습니다. 오늘 강연을 들어주셔서 정말 감사드리며, 이 소프트웨어에 대한 의견이나 gmail.com의 향후 MEDFordPod 애플리케이션에 대한 아이디어가 있으시면 감사드립니다. Spotify 및 Appac Podcasts에서 팟캐스트를 구독하고 볼 수도 있습니다. 많은 관심 부탁드립니다. 안녕하세요 선생님. 복도 이름이 뭔가요? 메드포드가 물었습니다! 메드포드가 물었습니다! 나는 잘했다!